計算障礙：症狀、病因及如何治療

對於一個孩子，偶爾在寫數學作業時遇到困難並不罕見。但如果孩子在數字計算方面存在問題或數學考試成績較低，但在其他科目中表現良好，那麼孩子可能患有一種被稱為計算障礙的數學學習障礙。

• 高達 7% 的美國小學生患有計算障礙。研究表明，這種疾病與閱讀障礙一樣普遍。
• 目前對病因並不是十分了解。
• 計算障礙患兒會對需要不斷計算或記分的遊戲感到厭煩。
• 主要治療方法為特別設計的教學計劃、基於數學的學習遊戲，它們能幫助孩子更好地練習數學技能。
• 該病的主要危害為在成長學習過程中，會使孩子感到挫折、焦慮甚至抑鬱。
• 患有計算障礙的孩子可能會遇到數量和抽象概念的問題，例如更大和更小。患有計算障礙並不代表孩子不聰明，只是他們很難應用和解決計算方面的問題。現在已經有很多策略和方法，可以幫助他們獲得所需的技能和信心。

哪些情況需要及時就醫？

如出現以下情況應及時就醫：

隨著年齡的增長，計算障礙的跡象往往變得更加明顯。如果未被診斷，可能會導致很多挫折，焦慮甚至抑鬱。如果孩子在基本的數學概念上表現出困惑，在數學上明顯落後於其他孩子，或者顯示出與計算障礙有關的任何其他跡象，請及時就醫。治療開始越早，結果越好。

建議就診科室

• 兒科

醫生如何診斷計算障礙？

如果孩子在數字上遇到困難，請去看醫生，以排除可能影響其學習能力的任何視力或聽力問題。

然後和孩子的數學老師交談，瞭解孩子遇到困難的地方。同時，還要和其他老師交談，看看孩子是否在其他方面也遇到了困難。

如果父母在與醫生和老師交談後，認為孩子可能患有計算障礙，請預約一位學習專家。專家會和父母及孩子進行交流，並測試孩子的數學能力，以幫助確定孩子是否患有這種疾病。測試是確定孩子是否患有此病症的唯一方法。測試關注四個主要方面：

• 計算技能：進行數學運算的能力。年幼的兒童可能會出現加法或減法問題，年齡較大的兒童可能會遇到更多難題，如乘法、除法和分數。
• 數學流暢性：能夠輕鬆回憶基本數學原則的能力，如 5×3=15，或如何乘以分數。
• 心算：在腦海中計算數學問題的能力。
• 定量推理：能夠理解和解決應用題的能力。

醫生可能詢問患者哪些問題？

• 什麼時候注意到孩子的計算障礙？
• 這行為是一直髮生還是僅有一兩次？
• 有什麼會惡化或改善孩子的計算能力？
• 您孩子現在的學業成績表現如何？
• 你的孩子在家讀書嗎？ 閱讀能力表現如何呢？
• 孩子在家和學校的社交人際關係如何呢？

患者可以諮詢醫生哪些問題？

• 孩子的症狀可能是什麼原因？
• 是暫時的還是一生都這樣呢？
• 除了計算方面有障礙，其他方面會被影響嗎？
• 孩子需要什麼樣的測試？
• 需要吃藥嗎？
• 有哪些治療方法，您推薦哪種治療方法？
• 您能推薦一個適合孩子的專科醫生嗎？

以下是一些可以幫助孩子更好地學習和理解數學並降低焦慮的方法：

• 當孩子數數時，讓其使用手指和紙張。
• 確保孩子擁有合適的工具，例如易於使用的計算器和多塊橡皮擦。
• 使用方格紙。有助於保持列和數字的筆直、整齊。
• 使用節奏和音樂來教數學原理和解題步驟。
• 找一位經驗豐富的數學導師幫忙。
• 繪製數學應用題的圖片。
• 安排在電腦上玩數學遊戲的時間。
• 稱讚孩子的努力過程，而不是結果。
• 與孩子討論其學習障礙。
• 教孩子如何管理焦慮。

私下與老師討論孩子的狀況和教育需求。父母可以向老師提出如下要求：

• 安靜的學習空間。
• 在數學課和測試中使用計算器。
• 提供額外時間完成測試。
• 可以錄製課程內容。

專門研究計算障礙的學習專家，教育心理學家或神經心理學家建議通過以下內容來幫助孩子理解數學：

• 特別設計的教學計劃；
• 基於數學的學習遊戲；
• 比其他學生更常練習數學技能。

疾病發展和轉歸

計算障礙是數學方面的學習障礙。患有計算障礙的孩子可能會遇到數量和抽象概念的問題，例如更大和更小。患有計算障礙並不代表孩子不聰明，只是他們很難應用和解決計算方面的問題。

這不僅影響在學校表現，它也可能在日常生活中造成困難，因此患有計算障礙的孩子通常需要額外的支援，而且現在有很多策略和方法，可以幫助他們獲得所需的技能和信心。

計算障礙是一種與大腦相關的疾病，使得患兒很難學會基本算術。這種疾病可在家族中遺傳，但科學家並沒有發現任何與之相關的基因。

哪些人容易患計算障礙？

多達 60% 的 ADHD 患者也有學習障礙，如計算障礙。

計算障礙患兒在計數時會感到混亂。患兒不僅會長時間依賴手指進行計數，而相同年齡的孩子已經不再這樣計數了，還可能會發現自己很難一眼看出一組中有多少物品——一種叫做“數感”的技能可以幫助人們在擲骰子之後看到 5 和 3，而不需要真正進行計數。

患兒對數字或“數感”的基本理解也可能不好。這使得患兒很難快速做出判斷，例如，數字 8 是否大於 6。計算障礙患兒也可能對數字產生很多焦慮。例如，患兒想到數學作業就會感到恐慌。

計算障礙的常見症狀有哪些？

計算障礙學齡患兒會發現以下事項很難：

• 估計事物，例如估算做一件事情需要多長時間或天花板的高度。
• 理解數學應用題。
• 學習基本數學，如加法減法和乘法。
• 將數字“1”對應到文字“一”。
• 理解分數。
• 理解圖形和圖表（視覺空間概念）。
• 數錢或找錢。
• 記住電話號碼或郵政編碼。
• 報時或讀取時鐘數。

任何以數字為基礎或以數學為基礎的活動都會使計算障礙患兒感到沮喪，即使是在校外。例如，計算障礙患兒會對需要不斷計算或記分的遊戲感到厭煩。

計算障礙可能會引起哪些併發症？

常見併發症包括 ：

• 時間障礙。
• 空間感知障礙。
• 量測障礙。
• 注意缺陷多動障礙（ADHD）。

現在沒有針對計算障礙的治癒方法或預防方式。但有學習和支援方法都可以改善孩子學習狀況。