青春期萌發性意識的4時期

性教育是當今最薄弱的環節，成年人根本不知道怎樣去引導青少年。在此提醒各位家長朋友，把握青春期性意識發展的4個時期，才能讓孩子健康成長。

在青春期的發育中，性意識問題一直是家長和老師最頭疼的東西，因為青春期的少男少女們對它完全沒有控制力，隨時都可能出現"越界"情況。而性教育又是當今最薄弱的環節，成年人根本不知道怎樣去引導青少年。在此提醒各位家長朋友，把握青春期性意識發展的4個時期，才能讓孩子健康成長。

1、性牴觸時期

進入青春期之處，孩子對"性"有強的牴觸情緒，如避開異性，討厭和異性在一起，尤其少女表現的很突出。有關專家做過一項調查：在12～14歲的學生裡，70%的女孩子都不希望跟男孩坐同桌。這主要與生理因素有關。由於第二性徵的出現，使青少年對自身所發生的劇變感到茫然與害羞，本能地產生對異性的疏遠，部分人甚至對異性反感。此期間持續1年左右。

2、性仰慕時期

很多少男少女都會出現"戀長情節"，對自己的長輩十分仰慕，甚至生出不能稱之為愛情的感情。這是青春期孩子在精神上與長輩產生的共鳴，家長必須及時發現並以合理手段進行調整。一定要讓孩子知道，他們所產生的"愛情"只是對長輩的崇拜，更傾向於追星的心態，絕不是愛情。

3、性迷戀期

從這個時期開始，青春期少男少女開始關注異性，開始迷戀自己心中喜歡的人，並希望有機會接觸異性，或在各種場會想辦法吸引異性對自己的注意。但由於青少年情緒不穩，自我意識甚強，因而在接觸過程中，容易引起衝突，常因瑣碎小事而爭吵甚至絕交，因此交往物件常有變換。

4、戀愛期

青春期發育完成後就進入戀愛期。少男少女開始把愛情當成生活的一部分，並開始嚮往與異性共同生活的日子。他們開始渴望獲得甜蜜美滿的愛情，男孩子更渴望宣洩性慾引發的衝動，女孩也渴望能獲得夢想中的美好。此時，需要正確健康的戀愛觀來做基礎，少男少女要深刻認識到：愛情是純潔的，它不能摻雜任何雜質，用真心實意去對待它，才能獲得最圓滿的結果。