自閉症孩子的經典表現

自閉症的孩子在外表上其實跟普通的孩子不會有太大的區別，他們的表現就是比較平靜一點，但專業人士的話能看出他們的呆滯的狀態，那麼自閉症孩子還會有什麼表現呢?

1.語言障礙

語言與交流障礙是孤獨症的重要症狀，是大多數兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨症兒童有語言發育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發育後出現語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。

2.社會交往障礙

患者不能與他人建立正常的人際關係。年幼時即表現出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關係，對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關係，患者與同齡兒童之間難以建立正常的夥伴關係，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍;看見一些兒童在一起興致勃勃地做遊戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的願望。

3.興趣範圍狹窄和刻板的行為模式

患者對於正常兒童所熱衷的遊戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉動的電風扇等，並且可以持續數十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特徵不感興趣，卻十分關注非主要特徵：患者固執地要求保持日常活動程式不變，如上床睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行為。患者可有重複刻板動作，如反覆拍手、轉圈、用舌舔牆壁、跺腳等。

4.智慧障礙

在孤獨症兒童中，智力水平表現很不一致，少數患者在正常範圍，大多數患者表現為不同程度的智力障礙。國內外研究表明，對孤獨症兒童進行智力測驗，發現50%左右的孤獨症兒童為中度以上的智力缺陷(智商小於50)，25%為輕度智力缺陷(智商為50～69)，25%智力在正常(智商大於70)，智力正常的被稱為高功能孤獨症。

患上自閉症的孩子一般都是寂寞的、孤獨的，他們往往是生活做事都是一個人，平時也是不願意講話的，有的時候一天也說不上一句話來，這點對於家長們來說是最困惱的，不說話也就意味著溝通不了了。

自閉症孩子兩歲左右出現明顯的症狀，比如兩歲後突然表現為不說話。由於腦部功能發育不全，自閉症孩子主要表現為認知交流和社會效能力的損傷，缺乏解讀他人心理的能力，在與他人建立關係方面存在嚴重的缺陷，同時，自閉症還表現為焦慮、聽力和語言損傷、對光和聲音敏感、呈現單通道認知等。

而以上的四點也是自閉症孩子最經典的一些表現，知道這些常見的表現可以幫助我們更早地去識別患兒自閉症，從而及早地採取措施幫助我們的孩子進行預防和治療，以免病情加重。