兒童性教育 家長千萬不要犯這5個錯誤

現在因為環境及飲食的原因，很多孩子都非常的早熟。那麼家長要如何對孩子進行性教育呢？性教育要注意哪些呢？什麼樣的年齡適合進行性教育呢？下面就來了解一下。

兒童性教育的誤區有哪些？

誤區一、小孩子對性不會感興趣的

一部分家長認為孩子太小，對性沒有任何的興趣，其實不然當孩子出生的那一刻起，就已經擁有了心裡，經過研究表明三歲的孩子就喜歡看異性洗澡，四歲左右就會開始研究性生殖器官，孩子對性的好奇感會隨著年齡增長而增長。

誤區二、孩子生活的環境很單純，並不需要知道性方面的知識

其實生活中獲取性知識的渠道是非常多的，現在是對性開放的世紀，雖然還是在童年時期能夠提供單純並且良好的環境，但是孩子長大之後勢必會單獨面臨社會，所以在青春期的時候就應該給孩子做好性引導的工作。

誤區三、孩子太小根本不懂性

對於性教育應該越早越好就是因為年齡比較小，所以接受能力以及可塑性很高，研究發現三歲是進行性教育的黃金時間段，只要給孩子灌輸正確的性知識，就能夠防止孩子出現負面的資訊。

誤區四、性教育是學校的事，跟家長沒關

要抓住每一個機會給孩子恰當的性教育，當孩子對於性出現困惑時，應該及時的進行調節和講解，家長應該多進行觀察，千萬不要把負擔直接推卸給學校。

誤區五、讓孩子對性順其發展

有一些家長對於性不以為然，相信孩子能夠在青春期安全的度過，經過研究表明，現在青少年出現意外懷孕以及人工流產的資料高達十倍左右，隨著電腦以及手機的普及，孩子接受性方面的渠道也會增加，所以一定要根據孩子的年齡選擇正確的性教育，只有及時給孩子灌輸性教育才能夠防止以後對社會所帶來的威脅。

如何對兒童進行性教育

1、爸媽應該樹立正確的觀念，不可將孩子引入誤區。

寶寶長大了，圍繞兩性器官之差異會提出各種他們感興趣的問題，父母自然是被詢問的第一個物件。爸媽不必答非所問，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或視為髒骯下流，嚴詞呵斥。這樣會使孩子將生殖器官誤認為是下流無恥的象徵，將與此相關的活動都看作是醜惡的。

有的孩子甚至會產生逆反心理，偏要弄個明白，或更加頻繁地玩弄自己的性器官，以滿足好奇心，或窺視父母性生活，形成神秘感，甚至長大後走上犯罪道路。總之，這會嚴重阻礙孩子心理的健康發展。

2、要在日常生活中教會孩子逐漸認識自己身體的各個部分及其簡單功能，包括性器官。

爸媽要實事求是、通俗易懂的說明，這不僅能解除孩子的疑問，取得孩子的信任，而且還能溝通爸媽與孩子之間的感情。

例如在幫孩子洗澡時就可以順便教他認識自己的身體，指出他的生殖器官，並教給正確的名稱，這樣孩子看待性器官就會同看待自己的頭髮一樣自然。

醫學界專家曾說過，3—6歲的孩童常有撫摸自己性器官的行為，對別人上廁所的動作感興趣，甚至窺視，這決不表示孩子有了性的自覺或意識，而僅僅是出於神秘和好奇。

3、與孩子同睡一床的爸媽不能當著孩子的面親熱愛撫，甚至過性生活，不能給孩子以目睹、窺視的機會，因為這樣會導致孩子胡思亂想，情緒緊張，形成精神壓力，妨礙孩子的心理發育。

4、重視孩子的心理健康教育和衛生常識教育。

爸媽必須義不容辭地承擔起“傳道、解惑”的責任。孩子有玩弄自己性器官的行為不要簡單訓斥，而要告訴孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。

再就是幫助孩子挑選良好的同伴、好的圖書、音像磁帶等精神食糧，轉移其注意力，增強其身心健康，幫助他們積極向上地成長。

幾歲開展性教育最合適

1、合適的年齡

從理論上講，男女的性別差異，特別是第一性徵，在孩子青春發育之前解答沒有問題，就目前社會文化的現狀看，對於男女第一性徵的差異，最好在5歲之前就給孩子解答。雖說性教育要相對超前一些，但也不能脫離孩子的理解能力。爸媽儘量用淺顯易懂的語言解答孩子的疑問。

2、合適的方法

在孩子5歲之前，可以用父母的身體說話，給孩子講解。但是5歲以後，採用圖書、音像資料及其他方法比較合適。

3、合適的內容

孩子的性教育，每個年齡段的內容應該有所側重。5歲前應該解決性別知識等簡單的問題。青春發育前，要進行性生理的教育;青春發育時，要進行性心理和性道德的教育。

總之，對孩子進行性教育要堅持自然、合適的原則，不能刻意為之，也不能用成人的眼光來看待孩子的問題。