自閉症治療手段是教育訓練 2歲至6歲為最佳時間

　　有一群特殊的孩子，他們完全沉浸在自己的世界裡，興奮、壓抑、焦慮、沉默，他們就是一群心靈被遮蔽了的自閉症兒童。今天是第二個世界自閉症日。昨天，本報記者走進廣州市某學校，嘗試敲開自閉症孩子們那扇未曾輕易開啟的“心門”。

發起脾氣來很嚇人

　　昨天，記者走進孩子們的教室裡。今年10歲的婷婷，患有中度自閉症，一看到陌生人，她的眼神由恍惚變成驚恐，隨即跳起來，在地上打滾哭鬧。

　　老師說，婷婷現在已經會簡單的語言，但擁有自閉症的三大特徵之一―――行為刻板，她每天必須按照重複的順序來完成所有的事情，否則就會大發雷霆。

　　據介紹，啟智學校目前共有55個自閉症學生，為了讓他們交朋友，學校把有各種不同障礙的孩子編成一個班級，但是，一進教室一眼就能看出哪個是自閉症的孩子，因為他們永遠都是孤零零地躲在角落裡，或玩弄手指，或沉思，或喃喃自語。

　　14歲的小倫是屬於低功能型的自閉症孩子，他完全沒有語言功能。無論身邊的同學在做什麼，或是有人跟他打招呼，他都是視而不見，手裡緊握一隻貝貝熊，趴在椅子上，雙腳不停地搖晃。記者看到，小倫的臉上到處是傷痕，鼻子上甚至還殘留著血跡。老師說，這些都是他自己磕破的。

　　有著交流障礙和語言障礙的小倫，發起脾氣來很嚇人。他在玩蹺蹺板的時候，不小心摔倒了，他沒有哭鬧，老師過去扶他，但他的手卻緊緊地揪住老師的頭髮。

　　在遊戲室裡，記者發現自閉症的孩子互相之間並沒有交流，他們都在各玩各的，且在不停地重複某一個動作。由於他們有觸覺、聽覺等障礙，需求的刺激也不同，比如有的孩子前庭覺障礙，很喜歡旋轉；有的因為心情焦慮，邊哭邊拍打著氣球。

治療手段是教育訓練

　　今年11歲的小哲，長得濃眉大眼、膚白髮黑，臉色紅潤，看上去人見人愛。如果不跟他說話，會覺得他跟其他小朋友無異。他在小學四年級之前就讀於普通學校。