揭秘青春期少女性心理的發展過程

青春期少女們在社會心理不成熟的情況下，對生理的發育以及由於生理的發育而萌發的性心理，缺乏科學的理解，很容易陷入盲目性。她們的性心理通常有一下幾個階段，下面來了解下

青春期少女性心理的發展過程。調查表明，我國青少年性成熟比五六十年代出現提前的傾向。性成熟的前傾帶來了性心理的提前出現。認知心理學認為，性的資訊大量增加，人們的性觀念發生很大變化，這一切，頻繁刺激少女們的大腦和生殖腺體，提早催開了性生理的芽蕾，也必然催動了性心理的發展。

然而，社會生產力的發展，社會生活的日趨複雜又造成了少女社會心理成熟的推遲。青春期少女們在社會心理不成熟的情況下，對生理的發育以及由於生理的發育而萌發的性心理，缺乏科學的理解，很容易陷入盲目性。

青春期少女性心理的發展，一般經歷如下幾個階段：

1、性意識朦朧覺醒，嚮往與異性的交往，有的少女為了吸引異性的注意，一日三換衣服，處處表現出與眾不同。

2、夢幻與自慰，想入非非，白日作夢，進一步就是手淫自慰。過去人們認為手淫只存在於男孩子中，事實上女孩子也有手淫的現象。

3、模仿與嘗試，性生活的大膽實踐。 在少女性心理發展的每個階段，都呈現出一種非常複雜與矛盾的心境：既關注異性的舉止神態，希望得到異性的青睞，而又把這種願望埋在心底，表現出拘謹與淡漠、矜持與羞怯。

性心理成熟的標誌是性行為的發生是以性愛作為基礎，靈與肉、性與愛的結合。因此，性心理的成熟與社會心理的成熟有著密切的關係。在我們的社會，人的性行為不僅具有自然性，而且具有社會性和精神性。同什麼樣的人發生性關係，以及在性行為中的表現，都反映出一個人的社會感、責任感和人格特徵。

性心理的成熟需要有一個過程，需要兩性間不斷地調整適應，尤其是情感的不斷昇華，才能達到完美的境界。 青春期少女的性心理處在不成熟的狀態，可塑性很大，對她們進行正面的教育，有可能培養塑造健康的性心理，如果任其自由發展，就有可能滑入性罪錯的深淵。