自閉症的應對措施有哪些呢

自閉症的影響特別的大，讓很多的孩子受到了危害，這種疾病具有我們無法想象的危害，而且在孩子患上該病之後，家長們是需要加以重視的，應當及時的去處理，在這裡就為朋友們介紹一下自閉症的調理辦法有哪些呢。

1、為了改善自閉症兒童的情緒調節，開始時儘可能讓時間表及物理環境結構化。對於上學的孩子，則需要老師配合，在變化以前給予提示還有10分鐘、5分鐘、1分鐘時，保證程式一致的日常活動如準備吃午餐或回家，圓圈教學中固定座位，等等。幫助孩子理解不同的情景或環境怎麼會導致情緒失控。理解為什麼憤怒或焦慮時會打破這個迴圈。找到可能導致資訊超載的感覺因素聽覺、視覺、觸覺、平衡及運動覺。

幫助他們識別情緒失控的訊號，教給他們解決問題的策略自發暫停、生物反饋、尋求幫助等、。透過觀察高功能自閉症兒童的身體發展如快速生長期或荷爾蒙的變化、對情緒的作用，我們能有所收穫。當與孩子討論將來怎樣避免情緒失控時，要留意所有的人都能做到的事情。避免詳述過去的失敗經歷，糾纏過去往往會導致情緒失控。嚴重的情緒及情感問題需要心理健康專家的治療。自閉症兒童通常會表現出焦慮，隨著年齡的增長，還會表現出沮喪。可能需要藥物及其他的一些治療。

2、減少情緒衝動可能有些困難，但很重要，因為情緒衝動在很大程度上妨礙了學習和社會關係。雖然隨著孩子年齡的增長，情緒衝動行為會得到緩解，但如果家長和孩子共同努力，孩子會進步得更快。規則的不一致和家長對不良行為的情緒反應，都會進一步加劇孩子的情緒衝動。固定的、一致的規則和冷靜的頭腦是最基本的要素，甚至當不良行為是故意發生的時候。自閉症兒童需要更多的結構性行為框架，對明確的要求和可預料的結果有較好的反應。

當孩子的情緒被喚醒時，他們的衝動行為會加劇。不要關注喚醒的情緒，而要幫助孩子平靜下來。當孩子能夠耐心等待，或在他不耐煩時能夠自我平靜下來，都要給予鼓勵。鼓勵孩子參加那些需要等待、輪流進行、要保持持續性注意的活動，像釣魚、滑梯，或糖果樂園等都是很好的練習。在基礎遊戲的計算機版如兒童紙牌遊戲、中，孩子可以與計算機進行遊戲。這類遊戲特別容易玩，也需要等其他“遊戲者”參與後再輪到自己。無人監督時，與其他孩子進行這類計算機遊戲前，一般要好好練習。

瞭解到了上述的介紹之後，清楚的認識到了自閉症疾病的一些常識有哪些了，大家必須要去進行自閉症的預防工作，不要讓我們的孩子受到自閉症的困擾，一旦發現我們的孩子出現了此病的症狀，那麼要進行心理方面的輔導。