專家解疑兒童多動症的5大誘因

許多多動症兒童的父母小時候也多動。不少母親反映患兒在胎兒期就好動，出生後好哭，入睡困難，進食不好，難以照顧。

不良的社會環境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易導致兒童注意力不集中、多動。引起多動症的原因很多，目前仍無定論，概括起來主要有五個：1、精神發育受損或成熟延遲。

此類兒童行為較幼稚，動作笨拙，協調性差。孩子的母親在孕期或圍產期時併發症較多。

2、遺傳、素質因素。

許多多動症兒童的父母小時候也多動。不少母親反映患兒在胎兒期就好動，出生後好哭，入睡困難，進食不好，難以照顧。

3、生物化學及代謝因素。

經大量研究證實，多動症兒童中樞單胺類受體一種神經介質，起傳遞大腦資訊的作用，是與精神活動密切相關的化學物質更新較慢。也有研究發現，維生素缺乏或某些食物新增劑或色素所致的代謝紊亂與兒童多動行為有關。

4、金屬元素中毒。

鉛中毒是比較流行的理論，但並非同一種情況的孩子都多動，所以這一因素還有待進一步研究。

5、社會、家庭、心理因素。

實施訓練之前，我先查清弱智兒童的智力發展水平和感覺綜合失調程度，然後根據具體情況制定可行的訓練計劃。另外，還可以進行感覺綜合訓練方法，這種訓練方法可以讓兒童較好的適應。類似於遊戲，但又不等同於遊戲。有條件的學校可引進感覺綜合訓練的裝置和技術，針對弱智兒童學習能力發展不良的問題設定用以增強注意力、記意力、想象力的特殊訓練器材，如瞬時記憶、空間知覺、數字推理、迷宮測驗等。讓弱智兒童在輕鬆愉快的氣氛中控制自己的身體感覺，提高視覺、聽覺、平衡覺及運動協調的能力。

不良的社會環境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易導致兒童注意力不集中、多動。