青少年防治假性近視的方法

假性近視是指由各種原因如長時間不科學地用眼等引起的眼調節功能發生改變而導致的近視，醫學上又叫做調節增加性近視或功能性近視。

假性近視也是青少年比較常見的眼病，屬於功能性的，由調節痙攣引起，眼軸正常。主要是由於用眼過度，調節緊張而引起的一種功能性近視。多見於年齡較小，發病時間較短，屈光度較低的兒童少年，如果不及時進行解痙矯治日久後就發展成真性近視。

假性近視多發於7～17歲的學齡前兒童和中小學生，也有少數17歲以上的青年人會得該病。假性近視患者的臨床表現是：長時間用眼後其視力小於1.0。

視力不固定，長時間用眼後其視力會下降，經休息後其視力又會有所恢復如上學期間其視力會降低，經雙休日後其視力又會得到恢復。

透過治療如透過藥物散瞳等方法後其視力可得到恢復，但停止治療後其視力又會有所下降。

假性近視的治療方法

假性近視的治療方法還是很多的，主要是減少眼疲勞，消除痙攣狀態.使跟睫狀肌調節放鬆。下面介紹幾種常見的方法。

藥物治療。

做眼保健操。每日3—4次，要持之以便。

針灸、貼耳針、按摩以促進血液迴圈，使眼睛放鬆，得到休息。

遠處眺望法。學生一般在學習45分鐘左右時就要休息一會兒，要養成遠眺大自然景色的習慣，使眼睫狀肌調節放鬆。

戴凸透鏡法。這要攏眼科專家診斷，指導配戴，同樣可達到眨狀體放鬆的目的。