初中生視力模糊假近視可矯正

案例剖析。

最近，上初中的小黃上課老是看不清楚東西，一般站在兩米5以外的東西都看不清楚了，看什麼都覺得有虛虛的影子在物體旁邊。小黃表示：我這個情況已經有一年了，現在上初一了還未配眼鏡，覺得更難看清東西了.我平時用電腦比較多，基本每個晚上都用，看書也比較低.請問我這是真近視還是假近視，還可以矯正回來嗎？

假性近視可糾正

經過專家診斷，原來小黃患上了假性近視。

假性近視是由於用眼過度致使睫狀肌持續收縮痙攣，晶狀體厚度增加，視物模糊不清。假性近視是功能性近視，利用藥物、針灸、埋耳針及理療儀器，或透過患者自身強化眼肌鍛鍊都可放鬆肌肉，緩解疲勞，使視力恢復到正常狀態。假性近視若不及時緩解，眼球長期受到緊張的眼外肌的壓迫，終究會導致眼軸變大而成為真性近視。

專家表示，孩子在這個年齡是很容易得假近視的，雖然真近視可能性不大，但如果必要，還是建議去配一副眼鏡，這樣可以防止近視度數加深。剛上初中的孩子，眼球還沒有完全發育。假性近視只要以後注意用眼，視力是可以恢復的。

放鬆調節可治假近視

目前治療假性近視的方法很多，主要是放鬆調節，達到治假防真目的。常用的方法有。

放鬆調節

散瞳療法：應用睫狀肌麻痺劑散瞳，目前眼藥水點眼一日1次。

戴凸透鏡法：先讓病人戴一個較高度數的凸透鏡，注視5米遠的視力表，使睫狀肌放鬆，然後調整凸透鏡的度數，使視力達到基本正常為止。

遠眺法：在學習或寫字1到2個小時後遠眺大自然景色，使睫狀肌調節鬆弛。堅持做眼保健操一日3到4次。

採用提高視覺中樞的興奮性，改善視覺功能的方法。

直流電治療近視眼，耳針，梅花針，穴位按摩，穴位導電，氣功療法和冷水浴療法等。主要是增加大腦的視中樞及視神經細胞的興奮性，可使遠近視力均有提高。

改善學習環境。

閱讀和寫字注意保持30釐米距離和正確的姿勢。注意自然光線和保證室內充足的照明。勞逸結合，改掉不良的學習習慣，每閱讀1小時應休息10到15分鐘，不要躺著或走路看書。注意加強體育鍛煉。