訓練自閉症兒童的有效方法

自閉症兒童在短期不會發現與普通小孩有什麼異常，但細細觀察，自閉症兒童的行為和情緒總是異常。常有人問，那如何改善自閉症患兒在課堂上的行為？所以下面我們介紹自閉症兒童的訓練方法。

1、排隊訓練，練習孩子在集體中的靜態等待意識可以用強化物等，常規拉隊、排隊。

2、配合集體活動訓練，從簡單並且熟練的專案培養孩子做事的主動性和持續性。例如，做課前常規。

3、對於集體活動專案持續性的練習，要形式多樣化、語言誇張化，來不斷吸引孩子的注意力，區域常規，推球、拋接球。

4、目標時間的訓練。

1、圍繞目標、泛化專案，所有專案為目標服務，即強化了專案，又能提高孩子的能力不足。

2、目標任務分解練習，如果目標難度過大，將目標分解在若干小目標，從最簡單的練習，激發孩子的學習興趣。

3、每個專案與專案之間，用鼓勵、誘導的方式銜接起來，不給孩子自由發揮的時間。

5、培養孩子聽指令習慣的養成。

孩子聽指令的前提是家長要聽指令，家長是孩子的老師，因此，一言一行都會給孩子留下印象，形成習慣，好的習慣也是時間長形成的，反之也是比如，上、下課的習慣。

6、感覺系統的補救性訓練，自閉症主要是來自孩子感知覺失調，這類孩子表現出來的適應集體困難，持續性差，等待意識差、情緒不穩興奮、尖叫、對環境的感知過於敏感，外界稍有變化，自己就會有安全感缺失，因此，上課肯定不配合，解決這類孩子的問題，同步要把感知覺刺激的量跟上。解決這一問題的關鍵就是加強感知覺學習。

透過以上詳細的介紹，對於自閉症兒童的訓練方法，希望對廣大家長有所幫助。因為目前自閉症沒有特效藥物，早期診斷及干預可以改善預後。