多動症的心態表現

多動症的治療，心態也同樣重要。兒童多動症進行治療，不僅要改變孩子不正確的行為，還要糾正孩子不良的心理表現，這樣才會促進孩子身心的平衡發展。

第一、多動症兒童的心理缺陷，由於多動症兒童對周圍事物的感知比較慢，對待新事物的主動性和積極性降低，對對與錯的分辨力下降，心理上就會變得孤僻、任性、意志單薄、自制力差。行為上表現為：上課遲到早退時有發生，對家長和老師的教導充耳不聞等。

第二、多動症兒童的注意力缺陷，多動症兒童注意力缺陷主要表現在：注意力選擇性差、注意力難以維持、注意力轉移性差。注意不應該注意的事，比如寫作業時，聽家長的談話，上課難以專心聽講，學習波動性差，學到的東西明顯比正常的孩子少。家長對多動症兒童的心態表現關注比較多的就是孩子的注意力缺陷。

第三、多動症兒童的記憶障礙，多動症兒童對食物的認識和記憶能力明顯下降，就算是記住了，持續的時間也不會很長。倘若是再對這些東西進行回憶，孩子記起的速度比較慢，而且回憶起來的內容不夠多，也不夠準確。

在經濟貧困或家庭不和、父母離異這類環境中成長起來的寶貝，容易產生行為異常、性情孤僻、學習困難多動症等情況。調查顯示，多動症兒童組父母的文化程度，明顯低於正常兒童組父母的文化程度。

注意含水楊酸鹽多的食品、某些食品新增劑，如調味用的胡椒油、味精及某些食用色素，與兒童多動症有關。還有高糖飲食會引發兒童多動症機率也是非常大的高糖飲食也可以引起多動症。

針對多動症兒童的心態表現，調整對孩子行為的矯正方法，彌補多動症對孩子造成的心理缺陷，保證孩子身心的全面發展。這樣孩子才能真正的健康生活和快樂學習。