兒童孤獨症的護理
1.對待孤獨症的嬰兒要指導母親做出特殊的努力去擁抱他,吻他,抱著他走來走去,同他說話,使他具有正常兒童一樣的經歷。
2.鼓勵母親去與嬰兒說話,即使孩子根本不注意母親的言語,也要努力地對著他們的耳朵低聲說話。
3.嬰兒期一過,患兒孤獨症的模式就變得明顯,此期間要開始幫助患兒去適應家庭。適應社會,這是一個漫長的過程。
4.孤獨症兒童的行為訓練可改善其對社會的適應能力,幫助患兒自立,可以從以下幾方面入手。
(1)訓練注意:
用一些患兒感興趣的教材,要求他注意並正視說話人的臉,主動注視其目光,並逐漸延長注視時間,反覆多次,並及時給予強化使患兒在“一對一”情況下,對對方的存在、言語、目光等有所注意。
(2)模仿動作:
讓患兒模仿動作,如廣播操等。使他們意識到別人的存在。
(3)姿勢性語言的學習和表情動作的理解:
幫助患兒學習姿勢性語言如點頭,搖頭等,給患兒做出示範,要求其模仿,然後反覆訓練,直到能理解為止。此後可利用實際動作或畫片訓練患兒理解身體動作及表情,並對患兒的正確回答及時予以強化,逐漸減少提示,直到能正確辨別和理解為止。
(4)提高語言交往能力:
可利用情景或利用患兒提出要求時進行,反覆訓練使患兒在想滿足某種要求時,能用語言表達自己的願望。其次,可讓患兒進行傳話訓練,傳話開始宜短,之後逐漸延長,如此訓練將使患兒能主動與他人建立關係,改善交往。
(5)利用遊戲改善交往:
首先要與患兒建立親密關係,要觀察和關心他的興趣、愛好,做他感興趣的事給他看。以後逐步擴大患兒交往範圍,待患兒能參加集體遊戲時,遊戲內容要逐漸注入購物、乘車等日常活動,讓患兒扮演不同角色,掌握各種角色的行為方式,學習各種社會規範,使他們逐漸學會如何與人進行交往,完成日常活動,為成年後的自立打好基礎。
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