兒童多動症的檢查方法

　　在多動症兒童的體格檢查中，多動症患兒一般並無明顯異常的陽性體徵，在臨床中，也可出現一些輕微的神經體徵，這些神經體徵又有別於麻木、癱瘓等“硬性”體徵，因此，對一些無定性或定位價值的輕微神經體徵，稱為“軟性”神經體徵。
在臨床中常用的，並且對多動症患兒有參考價值的，有以下幾種方法：
翻手試驗：令被檢查兒童將雙手並置於桌上，手心向下，拇指置於掌心，餘四指均併攏，並將兩手的食指靠緊併攏，然後，把雙手都翻過來，將兩食指兩小指靠緊併攏，此後將雙手翻過來，就這樣限定在原位反覆翻動雙手，並漸漸加快速度，這時，要觀察肘部擺動的幅度、雙手翻動時的姿勢及雙手是否還能併攏等。肘部擺動超過一個肘部的寬度，而且翻手姿勢笨拙，不協調者為陽性。
指鼻試驗：讓受檢兒童先用左手食指，後用右手食指，指自己的鼻尖，睜眼和閉眼各指鼻5次，此時，觀察患兒在指鼻過程中的協調性和速度，多動症兒童往往動作過重，笨拙，錯誤次數多，尤其閉眼時，錯誤更明顯。
點指試驗：讓受試者一手握拳，另一隻手用拇指依次接觸其它手指指端，然後，另一隻手重複上述同樣的動作，亦可正反兩方向接觸其他手指（即食指-中指-無名指-小指或小指-無名指-中指-食指）。此時，觀察受試兒童點指動作的協調性，如不能快速靈活地完成此項試驗，即為陽性。